Ski alpin, concentration
École secondaire du Mont-Sainte-Anne
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Toutes les demandes d'admission sont assujetties aux conditions d’admission établies par l’école, de même qu'à l'ordre de priorité appliqué dans le cas où il y aurait plus de demandes que de places disponibles. Consulte ces informations attentivement ci-dessous avant de remplir ta demande d'admission. Pour toute question supplémentaire, consulte le conseiller d'orientation de l'école.
Conditions d’admission
- Promotion en 1re secondaire
- Réussite en français et mathématique de 5e année
- Réussite en anglais de 5e année
- Comportement jugé adéquat
*Dans le respect de la Politique relative aux critères régissant l’admission et l’inscription des élèves – préscolaire, primaire et secondaire
Ordre de priorité pour l’admission
Dans le cas où le nombre de demandes est supérieur au nombre de places disponibles:
- Lieu de résidence (territoire du CSSPS)
- Respect de la date limite pour la demande d’admission
- Qualité du dossier scolaire (comportement et résultats)
- Lieu de résidence (bassin de l’école)
- Faire partie d’un club de compétition
Cette concentration offre deux options aux skieurs : « slopestyle » et tout terrain. Le tout terrain permet de parfaire ses techniques sur différentes surfaces et le « slopestyle » offre la possibilité de passer beaucoup de temps dans le parc à neige.
Durée du programme:
1re à 5e secondaire
Catégories de programme:
- Sports et santé
Objectifs du programme
- Peaufiner les habiletés motrices comme l'équilibre, la coordination et le synchronisme
- Améliorer les habiletés techniques comme la mise à carres, le pivot et le dosage des pressions
- Exécuter des virages de différents rayons dans des terrains variés tel que les bosses, la poudreuse, les plats et l'abrupt
- Apprendre les rudiments de l'enseignement du ski dans l'objectif de devenir moniteur
Intérêts des élèves
- Bouger, être actif
- Faire des activités extérieures
- Me dépasser, performer, réussir
Qualités et habiletés des élèves
- Énergique
- Organisé
- Passionné
Encadrement et activités pédagogiques
- Tuteur pour chaque groupe du programme
- Période d’études chaque fin de journée
- Midi-études supplémentaires pour les élèves qui n’atteignent pas les objectifs académiques
- Service d'orthopédagogie
Modalités d’organisation
- Horaire régulier
| Français : | 8 périodes |
| Mathématique : | 6 périodes |
| Anglais : | 4 périodes |
| Science et technologie : | 5 périodes |
| Univers social : | 7 périodes |
| Éducation physique et à la santé : | 0 période |
| Éthique et culture religieuse : | 1 période |
| Arts : | 4 périodes |
| Autres matières : | 0 période |
| Total : | 35 périodes |
*Cette grille des matières est celle en vigueur en ce moment, en première secondaire et pourrait être modifiée.
Précisions sur la grille des matières
La concentration ski alpin est composée de 27 jours sur neige et 3 jours de préparation physique pour un total de 150 heures pendant l’année scolaire. La période intensive de sport est entre le 1er décembre et la première semaine d’avril.
Coût spécifique lié au programme
751 $ à 1 000 $
*Ces coûts sont ceux en vigueur en ce moment, en première secondaire et pourraient être modifiés.
Équipement spécialisé ou autres dépenses possibles par le parent
- Équipement de ski alpin (ski alpin, bottes et casque)
- Billet de saison pour la montagne
Portes ouvertes
Dimanche 20 octobre 2024,
de 13 h à 16 h
Le transport scolaire matin et soir te sera offert à ton adresse principale, sans frais d’utilisation, si tu réponds aux deux conditions suivantes:
- Condition 1 : Tu fréquentes ton école de bassin ;
- Condition 2 : Tu résides à l’extérieur de la distance de marche résidence-école qui est établie à 2 000 mètres pour le secondaire.
Si tu t’inscris à une autre école que celle de ton quartier, des options de transport pourraient t’être offertes le matin et le soir. Des coûts sont à prévoir . Une liste de points de chute est disponible pour chaque école, pour l'année 2025-2026. Un point de chute est un point de rassemblement déterminé par le Service du transport, pour des élèves fréquentant une école autre que leur école de bassin ou leur école d'accueil, desservant une ou plusieurs écoles.